哈佛企业案例讨论帖（一）
最近，我在网上发现一些好的文章，希望和大家一起分享。选择几个哈佛案例教材，希望藉以商业案例讨论方式，能带出一些管理概念交流，其实我们这个讨论的方式，往往会脱离主题范围，因为我们也非常理解参与讨论案例的过程，将不会像其它一些简单而趣味性素材案例的讨论，那样的轻松或者有任何闲情雅致的感觉，所以也就透过几位网友的参与，大家就天马行空就各自实际管理体验，将各人管理观念轻松描述，或许在此交换一些管理的窍门，能让让其它网友拈来在手即可领会其个中所说而心同感受。
问题一：美国西点军校的考试
美国西点军校是一所世界著名的培养军官的学校。由于是培养军官，学员在考试时就必然会遇到管理方面的考题。该学校有一次出了这样一道考题：
“假如近日要在学校的广场上集会，需要在明天上午在广场的中央树立起一跟旗杆。现在给大家的资源是，5名士兵，铁铸旗杆，旗帜，绳子、滑轮，锤子、镐头、铁锹等工具。请问：如何做才能保证完成任务？”
许多人非常认真地回答这道题目，他们仔细地分析了各种应该做的工作，利用网络技术方法进行规划，对人员进行分工，进而提出了周密的计划。图表、文字说明写了整整一页。然而，非常可惜，他们没有得分。
他们为什么没有得分？您如果是应试并有可能晋升的军官，你如何回答这道题？
问题二：登山还是救人
有一个登山队在登中国的喜玛拉雅山，登到一半的时候，发现了一个登山队遗留下的一名奄奄一息的队员，这时这个登山队长要做一个决策：我们这十几人走到半山腰了，是把这个人抬下去，破坏我们登山队的计划，还是把这个人放在这儿？因为这个人又不是我们队的。
我觉得这个故事非常形象，一个企业往前冲的时候，必然要遇到一些道德和社会责任问题，你作为一个总裁，你该做什么决策？你完全可以说我牺牲这个团队的目标来拯救这个队员，把他抬到山下，咱们从头再来。这个故事在哈佛商学院是个经典故事，每一届的学生在第一个学期要听这个故事，每个新生第一个星期要谈的也是这个故事。
服从并贯彻命令，是军人的天职。但执行者要是只用僵化的思维来贯彻命令，虽然形式上也能达成目标，却往往疏忽了原先的美意。因此，领导人在接获每一项任务或命令之前，如果先探讨其背后的意涵，再引领团队成员的方向与原则，将更能发挥原先设定的目的。
第一题，我是这么想的，因为只需要树立旗杆，没说多长时间．那我明天上午就直接拿着旗杆站在广场中央就ＯＫ了．
第二题，我选择救人，因为我们知道来时的路，这样会以很快的效率下山，救人，上山．而我们的团队会因此受到除登山外的，更多的成就收获．发表评论：
